106 |
[글로벌교육뉴스]
왜 IB국제학교 학생들은 SAT를 함께 공부 할까?
|
5533
|
18.11.16
|
105 |
[글로벌교육뉴스]
연세대, 성균관대, 한양대 재외국민 전형방식 변화의 의미는?
|
3299
|
18.04.16
|
104 |
[글로벌교육뉴스]
전세계 교육 혁명은 프로젝트 수행 방식의 교육(PBL)으로부터
|
276
|
17.05.02
|
103 |
[글로벌교육뉴스]
재외국민특례 불편한 진실, 학생 미래 망치는 '몰상식학원 주의보
|
773
|
17.04.05
|
102 |
[글로벌교육뉴스]
중도에 귀국한 특례생들의 변화된 서류특례 준비전략
|
1196
|
16.05.28
|
101 |
[글로벌교육뉴스]
알파고시대, 변화하는 선진국 입시체제와 우리 학생부전형의 미래
|
691
|
16.05.06
|
100 |
[글로벌교육뉴스]
이주호 전 교육부장관 ' 영어수행평가에 NEAT 활용해야'
|
749
|
15.06.30
|
99 |
[글로벌교육뉴스]
건양대 의예과 재외국민전형. 공인어학-->서류평가로 전환
|
620
|
15.06.26
|
98 |
[글로벌교육뉴스]
인문-->이공계 복수전공 전면허용.... 의약계열 제외한
|
377
|
15.06.26
|
97 |
[글로벌교육뉴스]
물수능의 그늘......'반수생' 무려 6만6천여명 증가로
|
337
|
15.06.26
|